App voor leerlingen met autisme: FindMe

maart 20, 2012

Het project Click-East (Computer-based Learning in Children: the Edinburgh Autism Social-attention Trial) heeft een app ontwikkeld voor kinderen met autisme waarmee ze sociale en communicatieve vaardigheden op een leuke manier kunnen aanleren: FindMe. Ik noemde deze app eerder in Autisme en apps, maar deze extra informatie op de website van Click-East is zeer de moeite waard. Vandaar nogmaals aandacht voor FindMe. Er wordt trouwens ook nagedacht over een commerciële versie van de app waarin je kunt kiezen uit meerdere talen. Hopelijk ook Nederlands!


Kinderen met autisme geobsedeerd door een beeldscherm

maart 14, 2012

Jongetje zit op bank met game controller in de hand.In Amerika heeft men onderzoek gedaan naar het gebruik van beeldschermen door kinderen met een stoornis uit het autisme spectrum (ASS). Uit dit onderzoek blijkt dat de meeste kinderen met deze stoornis geobsedeerd zijn door een beeldscherm. Dit was al bekend was, maar blijkbaar nog nooit wetenschappelijk onderzocht. Uit het onderzoek blijkt verder dat ze veel achter de tv zitten en spellen spelen, maar dat ze weinig gebruik maken van sociale media en e-mail, slechts 13% van deze jongeren. Mijn ervaring is wel dat mijn leerlingen met ASS minder sociale media gebruiken dan je verwacht van jongeren, maar volgens mij wel meer dan 13%.

Uit het onderzoek blijkt ook dat de obsessie andere ontwikkelingen bij deze kinderen in de weg zit. Volgens mij geldt dit ook voor kinderen die geen ASS hebben. Het artikel eindigt met de opmerking dat men bij toekomstige onderzoeken wil kijken wat de positieve effecten zijn.

Ik heb het idee dat dit onderzoek achter loopt bij wat men al merkt in de praktijk. Het positieve is volgens mij dat we in het onderwijs  gebruik kunnen maken van beeldschermen als middel om de lesstof over te brengen. Dan gebruik je deze obsessie ten gunste van het kind en zijn toekomst. Meer informatie vind je op Psych Central.

Wat zijn jullie ervaringen met beeldschermen en kinderen met een autisme spectrum stoornis en het gebruik van sociale media door deze groep?


Internationaal event ICT en Autisme

maart 12, 2012

 Op dit weblog schrijven we vaker over autisme en het gebruik van ICT. Zo zijn er apps voor sociale vaardigheden en het structureren van de dag/ tijd. Technologie en autisme zijn in de praktijk een goede combinatie gebleken. Zo goed dat er dit jaar voor het eerst een internationale conferentie plaats vindt over autisme en ICT en wel van 6 t/m 8 juli 2012 in Valencia, Spanje. Tijdens deze conferentie zal het ook gaan over het gebruik van ICT bij autisme in het onderwijs .

Bron: Autismeplein | Meer agenda


Autistische studenten geholpen met robot

februari 23, 2012

Eind januari presenteerden studenten van de Academie voor Technologie en Management een robot die autistische studenten ondersteunt. Roy Groen, één van de studenten, geeft uitleg op www.punt.avans.nl. (foto: punt.avans.nl)


Apps en autisme

februari 15, 2012

Regelmatig schrijven we over de mogelijkheden van ict voor leerlingen met autisme. Bright kwam deze week met een beknopt overzicht met apps die meerwaarde hebben voor deze leerlingen, bijvoorbeeld de  nieuwe Engelstalige iOS-app My Day With WH Words, die autistische kinderen leert hoe ze over hun dag kunnen praten. In de app wordt in stappen uitgelegd hoe te reageren op vragen die beginnen met who, what, when, where, why, en how.

Bright over apps en autisme | Meer autisme


IPON – Gewoon Speciaal Award 2012

februari 13, 2012

Met behulp van de IPON Awards worden ICT-bedrijven, die zich richten op het onderwijs, bestempeld met het IPON kwaliteitsmerk. Zo kan het onderwijs zien dat het bedrijf zich onderscheidt in innovatie, kwaliteit en originaliteit. Sinds vorig jaar is er ook een Gewoon Speciaal Award voor een innovatief product dat is ontwikkeld voor leerlingen met een beperking. Deze award werd toen uitgereikt aan SociaalopStap. SociaalOpStap helpt leerlingen met autisme met sociale verhalen en stappenplannen die hen duidelijkheid geven in sociale situaties. De inschrijving voor de Gewoon Speciaal Award 2012 is nu geopend!

Je kunt je hier inschrijven voor de Gewoon Speciaal Award 2012.  | Conferentie Gewoon Speciaal


Autisme en apps

januari 25, 2012

Screendump van de app findme. Een meisje met op de achtergrond blauwe lucht en een grasveld.Er is al veel geschreven over het gebruik van tablets en over het gebruik van apps bij autisme. Het blijft interessant om te zien dat verschillende kinderen met autisme door een tablet worden gestimuleerd in hun ontwikkeling. Enkele artikelen over het gebruik van apps en autisme: “8 top apps for autistic learners” en  “Are apps the key to revolutionising autism learning?“.

In het eerste artikel staan 8 apps beschreven die je kan gebruiken bij leerlingen/ kinderen met autisme. Bedenk altijd goed wat je doel is en of een app zoals hier beschreven bij dit doel past. Het tweede artikel gaat over een meisje dat via een iPad laat zien dat ze meer in haar mars heeft dan veel mensen denken. Doordat ze niet praat weten veel mensen niet hoe en wat ze denkt. Daardoor kan het idee ontstaan dat ze ook niet zo slim is. Het tegendeel blijkt waar te zijn!

In dit artikel is ook de app FindMe beschreven. Deze app stimuleert het aanleren van basale sociale vaardigheden.


Autisme en de digitale wereld: kansen en risico’s

december 12, 2011

Op dit weblog is  er al eerder aandacht besteed aan  het onderwerp gamen en autisme.  Gisteren kreeg ik de kans om tijdens de jaarlijkse landelijke studiedag van Simea voor  ambulant begeleiders van  cluster 2 deel  te nemen aan een workshop getiteld ” autisme en de digitale wereld: kansen & risico’s”.

De workshop werd verzorgd door Gemma Hengeveld en Hans Kartsten van Auris dienstverlening uit Houten.  Hun verhaal werd ondersteund door Grietje Haverkort, moeder van een autistische jongen  die compulsief gamegedrag vertoond heeft.  In haar verhaal werd duidelijk met welke opvoedingsproblemen ouders van gamende autistische jongeren te maken kunnen krijgen.  Nadat Grietje met haar man  alle mogelijke opvoedingsstrategieen en hulpverrleningstrajecten had doorlopen restte hen nog maar 1 rigoreuze maatregel.  In  de kamer van  de jongen werd een zwaalicht opgehangen dat een kwartier voor de afgesproken eindtijd ( 21:05 uur) licht begon te geven ter aankondiging.  Om 21:05 werd  door middel van een tijdschakelklok de stroomvoorziening naar zijn kamer,  met uitzonderling van  een lichtpunt, geblokkeerd.

De ouders waren ervan op de hoogte dat er ook softwarematige mogelijkheden ontwikkeld zijn om computergebruik te monitoren, bijvoorbeeld yoursafetynet. maar kozen toch voor deze oplossing omdat ze niet middels het installeren van speciale software ” in wilden breken” op de computer waarvan hun zoon eigenaar was.

Bovenstaande schets is exemplarisch voor de problemen  waar ouders en scholen  mee te maken kunnen  krijgen indien het gamen verslavend dreigt te worden.

De inleiders van de workshop hebben op basis van ( literatuur) studie en ervaring een training van een dagdeel  gemaakt voor ouders en professioneel betrokkenen  waarin vragen als : ‘hoe krijg ik mijn kind achter de computer vandaan” en “welke signalen zijn er als er sprake is van overmatig computeren” aan de orde komen.

Info: cursushouten@auris.nl

Meer lezen over beter gamen kan hier…


Open Source Autisme Software

december 7, 2011

blauw en rood puzzelstukje met op beide een vinger

In Amerika zijn een aantal mensen bezig om software te ontwikkelen voor tablet/ multi-touch computers, software die de sociale vaardigheden bij kinderen met autisme moeten stimuleren. Deze software is open source, dus iedereen mag de software downloaden en aanpassen. Op deze manier kan het weer door anderen worden verbeterd worden of aangepast voor een andere situatie.

De software is een middel om samenwerking te stimuleren tussen kinderen met autisme of tussen kinderen met autisme en andere kinderen en is dus niet bedoeld voor individueel gebruik. Het werkt alleen op tablets en multi-touch computers met Windows 7.

Meer over Autisme en ict


De iPad en autisme in video van CBS

november 29, 2011

In deze video van 13 minuten laat men zien hoe kinderen met autisme die niet spreken baat hebben bij de iPad. De video is van het televisie station CBS uit Amerika en hoort bij de 60 minutes serie. De software die bij de eerste persoon aanbod komt is Proloque2Go, gemaakt wordt in Nederland door AssistiveWare.

Bekijk de video: http://www.cbsnews.com/video/watch/?id=7385686n

Meer iPad


Volg

Ontvang elk nieuw bericht direct in je inbox.

Doe mee met 2.507 andere volgers

%d bloggers like this: