Deze online keuzegids geeft een geselecteerd overzicht van lesprogramma’s, methoden en lespakketten op het terrein van sociale en mentale weerbaarheid van leerlingen t/m 16 jaar. De gids is gemaakt in opdracht van het Ministerie van Justitie. Er kan gezocht worden naar materiaal op titel van het product, maar ook op doelgroep, effectiviteit, participatie leerlingen, betrokkenheid ouders, focus en typering van het aanbod.
Reageer » | 
Kennisnet | getagged: weerbaarheid | 
Permalink
Geplaatst door Sipke Kloosterman
Er is al veel geschreven over het gebruik van tablets en over het gebruik van apps bij autisme. Het blijft interessant om te zien dat verschillende kinderen met autisme door een tablet worden gestimuleerd in hun ontwikkeling. Enkele artikelen over het gebruik van apps en autisme: “8 top apps for autistic learners” en “Are apps the key to revolutionising autism learning?“.
In het eerste artikel staan 8 apps beschreven die je kan gebruiken bij leerlingen/ kinderen met autisme. Bedenk altijd goed wat je doel is en of een app zoals hier beschreven bij dit doel past. Het tweede artikel gaat over een meisje dat via een iPad laat zien dat ze meer in haar mars heeft dan veel mensen denken. Doordat ze niet praat weten veel mensen niet hoe en wat ze denkt. Daardoor kan het idee ontstaan dat ze ook niet zo slim is. Het tegendeel blijkt waar te zijn!
In dit artikel is ook de app FindMe beschreven. Deze app stimuleert het aanleren van basale sociale vaardigheden.
3 reacties | apps, Autisme | getagged: apps, Autisme, iPad, tablet | Permalink
Geplaatst door Kaj Rietberg
Van 9 tot en met 11 maart wordt er in Stuttgart een miniconferentie gehouden over de inzet van de iPad, iPhones en ebooks in het onderwijs aan blinden en slechtzienden. De enorme meerwaarde van deze Apple producten is de ingebouwde toegankelijkheid waardoor visueel beperkten ze ook kunnen gebruiken. Opties zoals het ingebouwde kompas, gps, spraakherkenningen en een camera bieden nieuwe mogelijkheden. Het doel van de Duitstalige conferentie is om leerkrachten te updaten over de nieuwe mogelijkheden en die te vertalen naar de dagelijkse onderwijspraktijk. “Damit uns der Zug nicht vor der Nase wegfährt” Zoals ze dat zelf beschrijven in de conferentie brochure.
Voor de brochure met het programma klik hier
Voor meer informatie over de inzet van de iPad in het Nederlandse onderwijs aan visueel beperkten klik hier
Reageer » | Agenda, Cluster 1 | getagged: blind, ict, iPad, iPhone, iPod, slechtziend | Permalink
Geplaatst door Dick Lunenborg
Zojuist gelezen op de website van Bartiméus: Een gesimuleerde situatie spreekt beter dan welke verbeelding ook en daarom is vanaf zaterdag 21 januari de nieuwe App ‘ZIEN’ gratis in de App Store te downloaden. De app laat de gebruiker door realtime waarneming de meest voorkomende varianten van slechtziendheid bij volwassenen ervaren. Op deze manier krijgen goedzienden inzicht in wat iemand met een visuele beperking (nog) ziet.
Lees verder op Bartiméus.nl | Meer apps
Reageer » | apps, Cluster 1 | getagged: apps, blind, slechtziend | Permalink
Geplaatst door Sipke Kloosterman
Het programma heet Remweg 10+, CD-remmetje en is mede mogelijk gemaakt door Kinderpostzegels Nederland.
De cd-rom maakt onderdeel uit van de methodiek Remweg?!: een trainingsprogramma voor opvoeders van impulsieve, drukke kinderen met aandachtsproblemen, maar kan ook nadrukkelijk los hiervan gebruikt worden. Met het uitkomen van deze cd-rom is de methodiek niet langer meer alleen geschikt voor kinderen van 6 tot 12 jaar, maar strekt de leeftijd van de doelgroep zich nu uit tot 16 jaar.
Klik hier voor meer informatie en de mogelijkhheid om een demo te downloaden.
Reageer » | Cluster 4, games, Software, VSO | getagged: adhd, game, gaming, serious | Permalink
Geplaatst door Benjo Plandsoen
De app Singing Fingers is een app die breed in te zetten is. Wees creatief en ontdek de mogelijkheden. Je kunt deze app goed gebruiken bij muziek, maar denk ook aan spraaklessen.
Wanneer je de app opent wordt je uitgenodigd om eerst een videofilmpje te bekijken. Gebruik je de app voor de eerste keer dan is het filmpje een aanrader. Je krijgt een goed beeld wat je allemaal met de app kunt doen.
Je maakt op je tablet een tekening. Tegelijkertijd maak je er een geluid bij. Dit kan een gesproken woord zijn, maar denk ook aan een lied, geluid van voorwerpen en zelfs geluid van muziekinstrumenten. Wanneer je klaar bent met tekenen, stop je ook met het geluid. Ga met je vinger over de tekening en hoor op die manier het geluid terug. Uiteraard kun je hier ook mee spelen. Ga eens een andere richting op, mix de geluiden of maak echt muziek met het geluid van het muziekinstrument. De gemaakte tekeningen kun je eventueel opslaan.
Een kindvriendelijke app: eenvoudig in gebruik en om te zien, drie mogelijkheden (nieuw blad, opslaan en mapje openen) en mooi door zijn kleurgebruik. Tijdens het tekenen veranderen de kleuren automatisch en krijg je een regenboogeffect. Tevens kun je aan de dikte van de lijn zien of het geluid op die plek hard of zacht is. Hoe harder een geluid, hoe dikker de lijn.
De app is gratis en zeker de moeite waard om te downloaden.
Geschikt voor: iPhone, iPad en iPod touch.
Reageer » | apps, Cluster 2, Cluster 3, Cluster 4, Muziek, Speciaal basisonderwijs, ZML | getagged: apps, motoriek, muziek, schrijven, tablets | Permalink
Geplaatst door spekschoor
Dit interactieve schoolbord is speciaal ontwikkeld voor leerlingen met een beperking en werd dit jaar voor het eerst in Europa getoond op de BETT. Het in Amerika ontwikkelde scherm kan onderscheid maken tussen onbedoelde en bewuste aanrakingen . Zo kan een motorisch beperkte leerling met de ene hand op het scherm werken terwijl die met de andere arm op het scherm steunt zonder dit van invloed is op het programma.
Het schermdisplay is daarnaast mat en daarom ideaal zijn voor slechtziende leerlingen die over het algemeen last hebben van reflectie bij de gangbare interactieve schoolborden. Het scherm kan hydraulisch in allerlei hoogtes en kijkhoeken gezet worden voor een optimale kijkervaring.
Voor meer informatie klik hier
Reageer » | Cluster 1, Cluster 3, Cluster 4, Digitaal schoolbord, Hardware, Kennisnet | getagged: beperking, digibord, ict, slechtziend | Permalink
Geplaatst door Dick Lunenborg
Op de zoektocht naar materiaal voor de leerlijn muisvaardigheden werd ik attent gemaakt op de website Schakelspeelgoed.nl
Via deze website is veel een- en tweeknopsspeelgoed te koop dat ingezet kan worden voor niveau 1 t/m 4 van de leergang.
Klik hier om elders op ons weblog meer informatie te krijgen over de leergang. Er is ook een film door Leraar 24 gemaakt, waarin goed wordt uitgelegd hoe de leergang werkt en gebruikt kan worden. Klik hier voor de video.
Reageer » | Cluster 3, Clusters, Hardware, Leermateriaal algemeen, Video, ZML | getagged: 1-knop, handicap, SO, speciaal | Permalink
Geplaatst door Benjo Plandsoen
Het Engelstalige bedrijf Inclusive Technology heeft 5 iPad Apps uitgebracht. Hiervan wil ik 2 onder jullie aandacht brengen. Beide apps zijn met een 1-knopsmuis te bedienen.
De eerste is Talking- Smarty Pants. Bij deze app kies je een karakter en daarna een emotie die het moet uitbeelden. Voor jongere kinderen is dit interessant, omdat ze emoties leren herkennen en misschien zelfs wel nadoen. Deze app biedt het onderwerp emoties op een luchtige manier aan.
De tweede is Counting – 5 sharks swimming. Met deze app leren kinderen tellen in het Engels.
Reageer » | apps, Clusters | getagged: apps, iPad | Permalink
Geplaatst door Kaj Rietberg
Voor de tweede keer wordt tijdens de IPON de Conferentie Gewoon Speciaal ICT georganiseerd. Professionals uit het onderwijs kunnen leren van experts uit het veld en zien wat de laatste ontwikkelingen zijn op het gebied van ICT en passend onderwijs. De Conferentie gewoon Speciaal vindt plaats op 28 maart in de Jaarbeurs, Hal 8.
De conferentie past in de omslag naar passend onderwijs waarbij de leerlingen met een beperking meer op reguliere scholen terecht zullen komen. De expertise, die nu bij de ambulante begeleiding zit, moet anders worden georganiseerd. Het doel van deze conferentie is om bestaande expertise uit het regulier en speciaal onderwijs te ontsluiten en te delen.
De conferentie omvat een groot aantal workshops, seminars en presentaties betreffende het gebruik van ict en adaptieve technologie ter ondersteuning van het leren in het regulier en speciaal onderwijs (zoals autisme, cluster 1 t/m 4, VSO, ZML, langdurig ziek).
Klik hier voor meer informatie.
Gratis toegang bij voorregistratie!
U kunt zich kosteloos registreren voor IPON2012. Op de beurs zelf betaalt u € 15,00 entree. IPON2012 vindt plaats op 28 en 29 maart in Jaarbeurs Utrecht en is op beide dagen geopend van 10.00 tot 17.00 uur. Meer informatie is te vinden op www.ipon.nl
Reageer » | Agenda, Cluster 1, Cluster 2, Cluster 3, Cluster 4, Clusters, Congressen en beurzen, VSO, ZML | getagged: onderwijs, passend | Permalink
Geplaatst door Benjo Plandsoen
