Veilig internet probleem op speciale scholen

februari 9, 2010

Gelezen in de Volkskrant: Kinderen die speciaal onderwijs volgen of een lichte verstandelijke handicap hebben, zijn min of meer een vergeten groep in de voorlichting over veilig internetten. Dit voorjaar verschijnt daarom een boekje met tips voor begeleiders en leerkrachten, waarmee ze de kinderen op hun eigen niveau kunnen leren wat ze wel en niet moeten doen op internet. Lees verder


Mijn naam is Haas

februari 9, 2010

Afgelopen najaar kwam het software programma ‘Mijn naam is Haas’ op de markt met 2 cd-roms en prentenboeken. Deze worden via AW Bruna uitgegeven en zijn bedoeld voor thuisgebruik. Mijn naam is Haas is een educatief spel waarmee de makers ook het onderwijs gaan verblijden. Bij diverse basisscholen zijn testsessies uitgevoerd en de resultaten zijn positief. Om zelf een indruk te krijgen speelde Kaj Rietberg het spel “Lekkere lucht” samen met zijn testteam, namelijk zijn kinderen. De doelgroep van het spel is 3 t/m 7 jaar. Zijn kinderen vallen hier precies in.
Mijn naam is Haas


Games voor het speciaal onderwijs: oog-handcoordinatie

februari 8, 2010

Op het internet staan veel gratis games die ook geschikt zijn voor leerlingen met een beperking. Op deze pagina wil de webredactie van Kennisnet Speciaal een eerste aanzet geven tot het maken van een overzicht van deze spelletjes zodat leerkrachten in de toekomst in één opslag kunnen zien welke spelletjes zij in hun groep kunnen inzetten. Nieuw in het overzicht zijn deze eenvoudige spelletjes over de natuur die de oog-handcoördinatie verbeteren. De spelletjes staan op de website van Avenscorner. Op Kennisnet Speciaal Onderwijs vind je een Nederlandstalige beschrijving van de spelletjes.
Ontdek de natuur | Meer games


Faceland, emoties oefenen voor leerlingen met autisme

februari 3, 2010

Op de website Do2learn staat interessante software voor het herkennen van emoties door leerlingen met  A.S.S
Faceland heet het en bovenstaande film geeft een indruk van het programma. Weliswaar in het engels, maar ondertussen zijn contacten gelegd met het nederlandse Ict&E voor een samenwerking.


Muziek, licht, opblaasbaar ding

februari 1, 2010

Een betere titel kon ik niet bedenken. Ik zag de website van Musii en wist dat ik er iets over moest vertellen. Maar een pakkende titel werd lastig. Want omschrijf Musii maar in een korte zin. Daarom ga ik dat  nu doen met meer woorden.

Musii is de afkorting van Multi Sensory Interactive Inflatable. Het zijn 3 punten die opgeblazen zijn. Als ze aangeraakt worden kleuren ze op en gaan muziek spelen. Afhankelijk van de soort aanraking speelt het andere muziek. Het is bedoelt voor spel- en ontwikkelingstherapie.

Op de website van Musii staat een filmpje waarin je kan zien hoe Musii werkt.


Beweeg de muis met gezicht en ogen

januari 31, 2010

In deze video kan je zien dat de persoon in het kleine scherm de muis bestuurd met zijn gezicht. Het klikken van de muis doet hij met zijn ogen.

Jammer genoeg staat er niet bij om welk programma het gaat. Na zoeken op Head Mouse bij Google kwam ik op de Head mouse van Orin. Ik weet niet of het deze is, denk het niet omdat deze laatste werkt met een stip op het voorhoofd, maar zet de link wel in dit bericht.


Presentatie Textphone voor doven en slechthorenden

januari 28, 2010

Gelezen op Doof.nl: Op dinsdag 2 februari a.s. wordt de Textphone gepresenteerd. De Textphone, een mobiele communicatieoplossing voor doven en slechthorenden, is ontwikkeld door Textphone BV in samenwerking met onder andere Nokia, Copaco en Multi Care Systems. De Textphone bestaat uit een Nokia E71 smartphone, speciale chatsoftware, een mobiel data-abonnement en een toenemend aantal speciaal op de doelgroep afgestemde diensten.

Lees het hele bericht | Meer over doofheid en slechthorendheid


Een levende globe

januari 27, 2010

 Global Imagination maakt wereldbollen zoals wij die vroeger ook in de klas hadden, maar dan toch even anders. Dat anders zit hem er in dat de wereldbol dingen kan doen, zo kan je er filmpjes mee laten zien. Je ziet dan bijvoorbeeld de kleuren van de oceanen veranderen omdat de temperatuur van het water verandert.
Het ziet er heel mooi uit. Ik kan me voorstellen dat als je dit in de klas hebt de leerlingen wel even aan je lippen hangen. Bekijk de foto’s van de verschillende Blobal Imaginations en bekijk de video.


Deskbot, gratis klembordlezer

januari 26, 2010

Deskbot is al een wat ouder voorleesprogramma en de stemmen klinken niet zo goed als van de voorleessoftware die je moet kopen, maar het is dan ook gratis en is geschikt om uit te proberen of voorlezen een oplossing kan zijn voor een gebruiker, die niet of nauwelijks kan lezen. Deskbot kan alle tekst vanuit het klembord voorlezen. Dus tekst die je vanuit een willekeurig programma naar het klembord kopieert, kan worden voorgelezen door een zelf gekozen figuurtje (= Agent).

Standaard leest Deskbot de op het klembord geplaatste tekst voor als je dubbelklikt op de Agent. Je kunt het ook zo instellen, dat de tekst automatisch wordt voorgelezen, nadat je die op het klembord hebt gezet. In het ‘Desktop Options Menu’ kan je de taal veranderen, de spraaksnelheid anders instellen, het figuurtje wijzigen,…
Deskbot werkt enkel samen met MS Agent. Een nederlandse handleiding vind je hier


Embedden video Leraar24

januari 25, 2010

Leraar24 is een online platform van, voor en door leraren. Door middel van praktische video’s en inhoudelijke dossiers worden vraagstukken uit het onderwijs. Veel mensen vonden het jammer dat de video’s niet op een eigen site of weblog geplaatst konden worden.  Dat kan nu wel, d.w.z. er is een URL en een code beschikbaar waarmee je een filmpje kunt embedden. Op dit WordPress blog lukt dat embedden helaas nog niet, waarschijnlijk omdat het om flash video gaat. Nog even onderzoeken hoe dat probleem op te lossen. Iemand een idee?
Met de embed code is het plaatsen van een video op je eigen website geen probleem. Met de URL van de video kun je de video ook embedden op een YURLS-pagina.

Sinds enige tijd is er op Leraar24 ook het nodig te vinden voor leerkrachten die lesgeven aan leerlingen met een beperking, bijvoorbeeld: